日前，江蘇科技大學(xué)新組建的海洋學(xué)院正式運行。建設(shè)具有江蘇科大特色的研究教學(xué)型海洋學(xué)院，是江蘇科大做強、做實學(xué)校“海洋”特色，搶抓海洋強國戰(zhàn)略機遇，推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。該校將堅持面向未來、交叉融合、科教結(jié)合、開放創(chuàng)新的發(fā)展理念，做強水聲工程博士點學(xué)科方向，做特信息與通信工程學(xué)科，做優(yōu)海洋技術(shù)與工程學(xué)科，發(fā)展海洋信息工程等新興專業(yè)，構(gòu)建海洋特色學(xué)科與專業(yè)交叉融合平臺，助力船海學(xué)科群進入一流學(xué)科，為建設(shè)國內(nèi)一流造船大學(xué)提供強有力支撐。

據(jù)介紹，經(jīng)過多年的論證、籌建，今年2月底，江蘇科大印發(fā)了成立海洋學(xué)院的文件，4月18日宣布了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，海洋學(xué)院正式運行。從2022年開始，江蘇科大海洋學(xué)院新增“海洋信息工程”本科專業(yè)將招收首批學(xué)生，年內(nèi)預(yù)計海洋學(xué)院5個本科專業(yè)、3個碩博士點的在校生總?cè)藬?shù)達到1300人，本科生和研究生比例約為3:1。

江蘇科大海洋學(xué)院擁有水聲工程二級學(xué)科博士點、信息與通信工程一級學(xué)科碩士點、電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點，設(shè)有水聲工程、海洋信息工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程5個本科專業(yè)，擬新增海洋機器人、海洋資源開發(fā)技術(shù)等專業(yè)。海洋學(xué)院的成立，將形成該校校內(nèi)海洋科研人才、特色專業(yè)、學(xué)科方向、海洋類實驗室等資源集聚。

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“好風(fēng)憑借力，揚帆正當(dāng)時！@海洋學(xué)院院長，江科大邀您一起邁向未來。”4月海軍節(jié)前夕，隨著招募“英雄帖”海內(nèi)外發(fā)布，江蘇科技大學(xué)新組建的海洋學(xué)院進入各方視野。這所以“海洋、船舶、蠶桑”為鮮明特色的高等學(xué)府，全力服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，向海圖強打造“海洋人才高地”進程再獲實質(zhì)性進展。

致力建成“國內(nèi)一流造船大學(xué)”的江蘇科技大學(xué)堅持以國家需求為驅(qū)動，全力對接海洋強國戰(zhàn)略和江蘇海洋強省發(fā)展規(guī)劃，集聚資源要素，強化 “海洋”辦學(xué)特色，積極培養(yǎng)海洋類緊缺型高層次創(chuàng)新人才。據(jù)校方介紹，從2022年開始，海洋學(xué)院新增“海洋信息工程”本科專業(yè)將招收首批學(xué)生，年內(nèi)預(yù)計海洋學(xué)院5個本科專業(yè)、3個碩博士點的在校生總?cè)藬?shù)達到1300，本科生和研究生比例約為3:1。

集聚要素，擦亮“海洋”名片

21世紀是海洋的世紀，海洋在國家經(jīng)濟發(fā)展格局和對外開放中的作用更加重要。據(jù)《2021年中國海洋經(jīng)濟統(tǒng)計公報》，全國海洋生產(chǎn)總值2021年突破9萬億元，對國民經(jīng)濟增長貢獻率8%。此前不久發(fā)布的《江蘇省“十四五”海洋經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》顯示，為了持續(xù)發(fā)揮“藍色引擎”作用，到2025年，江蘇全省海洋生產(chǎn)總值要達到1.1萬億元左右，占地區(qū)生產(chǎn)總值比重超過8%。與此同時，業(yè)界專家指出，海洋產(chǎn)業(yè)體系不完善，海洋科技和人才支撐不足，已成為海洋經(jīng)濟發(fā)展的桎梏之一。當(dāng)前急需培養(yǎng)高端海洋人才，支撐海洋經(jīng)濟發(fā)展客觀需要。

“經(jīng)過多年的論證、籌建，今年2月底，學(xué)校印發(fā)了成立海洋學(xué)院的文件，4月18日宣布了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，海洋學(xué)院正式運行。”江蘇科技大學(xué)黨委書記葛世倫告訴記者，成立海洋學(xué)院，既是搶抓海洋強國戰(zhàn)略機遇的戰(zhàn)略舉措，也是建設(shè)高水平大學(xué)推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的必然舉措。

聚焦海洋裝備研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)，學(xué)校將加強原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，積極培養(yǎng)海洋類緊缺型高層次創(chuàng)新人才，進一步彰顯“海洋”特色。系統(tǒng)構(gòu)建以海洋信息、海洋新能源開發(fā)為特色的海洋技術(shù)與工程學(xué)科體系，做強水聲工程學(xué)科方向，聚焦深遠海海洋資源開發(fā)技術(shù)、海洋空間利用技術(shù)、極地深海前沿理論及裝備設(shè)計技術(shù)等研究領(lǐng)域，提升海工裝備科技創(chuàng)新能力。在海洋工程裝備、海洋資源開發(fā)、海洋信息感知、海洋產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等方面聚力作為，形成一批具有引領(lǐng)性、突破性作用的創(chuàng)新成果，提高學(xué)校在學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域的影響力和話語權(quán)。

“海洋學(xué)院的成立，將形成校內(nèi)海洋科研人才、特色專業(yè)、學(xué)科方向、海洋類實驗室等資源集聚。例如，我校水聲工程二級博士點方向原來由電信學(xué)院、船海學(xué)院、能動學(xué)院3個學(xué)院共同建設(shè)，組建海洋學(xué)院時，從事水聲科研方向的教師全部調(diào)入海洋學(xué)院，形成合力。”江蘇科技大學(xué)副校長嵇春艷目前兼任海洋學(xué)院院長，她介紹學(xué)院擁有水聲工程二級學(xué)科博士點、信息與通信工程一級學(xué)科碩士點、電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點，設(shè)有水聲工程、海洋信息工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程5個本科專業(yè)，擬新增海洋機器人、海洋資源開發(fā)技術(shù)等專業(yè)。

產(chǎn)教研融合，培養(yǎng)“藍色”人才

“結(jié)合新冠病毒防控的實際需求，我們這個項目主要圍繞傳染性病毒檢測為研究方向，通過光電信號實時采集以及數(shù)據(jù)融合算法判斷樣本屬性，在應(yīng)對突發(fā)傳染性疾病時可進行快速診斷，為突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的早期防控提供有效技術(shù)手段。”謝雨珊是江蘇科技大學(xué)2018級水聲工程專業(yè)學(xué)生，她和團隊同學(xué)正在導(dǎo)師朱琎副教授帶領(lǐng)下，開展《醫(yī)者仁“芯”——突發(fā)傳染性病毒快速篩查醫(yī)學(xué)設(shè)備領(lǐng)軍者》創(chuàng)新研究。這一項目已經(jīng)入選學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”和“互聯(lián)網(wǎng)+”培育項目，積極備戰(zhàn)省級、國家級賽事。

朱琎是海洋學(xué)院海洋信息系主任，主要從事智能傳感檢測系統(tǒng)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)以及AI圖像處理等技術(shù)研究。2022年，朱琎所在的海洋學(xué)院60多位教師，已經(jīng)形成水聲信息獲取與安全技術(shù)、雷達通信一體化、信號傳感檢測與處理等7個科研團隊。團隊老師帶領(lǐng)學(xué)生開展本科生創(chuàng)新，共獲得本科生創(chuàng)新項目校級立項51項，實現(xiàn)了本科生參與創(chuàng)新覆蓋率100%。

立足海洋、服務(wù)國防，是江蘇科技大學(xué)培養(yǎng)“藍色”創(chuàng)新型人才的目標。在海洋學(xué)院的探索實踐中，學(xué)校瞄準打造“海洋信息工程師”的搖籃，按照新工科要求，重構(gòu)“海洋”特色課程體系。依托現(xiàn)代優(yōu)化理論及應(yīng)用教學(xué)、電子信息綜合實踐教學(xué)等5個教學(xué)團隊，開展教學(xué)改革研究，課程思政建設(shè)；依托7個科研團隊，開展學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)生培養(yǎng)。

進入大二，學(xué)生們的宿舍就成為了第二實驗室。秉承卓越工程師培養(yǎng)要求，學(xué)校強化實踐，構(gòu)建了本科生四年不斷線“實踐+實訓(xùn)+競賽+畢業(yè)設(shè)計”實踐體系。在海洋學(xué)院每間學(xué)生宿舍，配備2塊51單片機、1塊STM32、1塊FPGA開發(fā)板、1臺帶信號源的雙通道示波器，保證學(xué)生100%具有本科生創(chuàng)新、宿舍實驗室等實踐經(jīng)歷。隨著創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式不斷推進，課堂教學(xué)（線上線下教室）、第二課堂（企業(yè)參觀見學(xué)、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）、宿舍實驗室，正成為青年學(xué)子認同并熱衷參與的“多元課堂”。

依托與中船海鷹企業(yè)集團等海洋領(lǐng)域央企名企科研合作基礎(chǔ)，江蘇科技大學(xué)攜手企業(yè)共建“藍色”人才實習(xí)實踐基地，著手推進全景式產(chǎn)教研融合人才培養(yǎng)。學(xué)校強化科研反哺教學(xué)理念，聚焦課程、教材、案例庫等精品教學(xué)資源建設(shè)，引導(dǎo)教師將科研成果轉(zhuǎn)化為特色實驗裝置和教學(xué)案例。依托省級高水平研究生工作站等平臺，努力打造國際化、行業(yè)化“雙師型”導(dǎo)師隊伍，促進海洋技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)變革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合，形成“校企聯(lián)動、學(xué)做結(jié)合、工學(xué)交替”的長效育人機制。

“截至2021年11月，世界上有585人到過100公里以上的太空。而在被稱為地球第四級的馬里亞納海溝，至今只有10幾人到過。”在海洋學(xué)院專業(yè)分流宣講會上，學(xué)院黨委楊奕飛書記告訴青年學(xué)生，人類正在進入海洋內(nèi)部，海洋強國必須優(yōu)先發(fā)展海洋技術(shù)與裝備，“加入我們一起遠航。”

向海發(fā)展，持續(xù)深藍探索

“依托海工產(chǎn)業(yè)，聚焦海洋技術(shù)。”圍繞海洋關(guān)鍵核心科學(xué)技術(shù)問題，以海洋重大科研項目和海洋科技前沿技術(shù)為驅(qū)動，牽引海洋類緊缺型高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)，循著這一鏈條，江蘇科技大學(xué)探索深藍之路無限延展。

在水聲工程方向，江蘇科技大學(xué)海洋學(xué)院已經(jīng)實現(xiàn)“本碩博”貫通培養(yǎng)。學(xué)校特聘院士、中國工程院楊德森院士帶領(lǐng)水聲工程方向團隊，針對矢量陣近場聚焦源識別、反向聲激勵傳遞路徑分析等方面開展了基礎(chǔ)原創(chuàng)性研究工作，為解決我國聲隱身狀態(tài)測試與評估重大技術(shù)難點做出貢獻。學(xué)院王彪教授、張友文教授等針對水聲通信所面臨的通信安全難以保障難題，基于海洋環(huán)境感知開展智能水聲隱蔽通信技術(shù)研究，解決如何自適應(yīng)地利用環(huán)境噪聲實現(xiàn)高可靠性和安全性的水聲通信技術(shù)，為構(gòu)建水下通信網(wǎng)絡(luò)及水下安全通信提供了技術(shù)支撐。

任何一個海工產(chǎn)品的研發(fā)，必需要經(jīng)過海上試驗。嵇春艷是國家杰出青年基金項目“海洋工程結(jié)構(gòu)水動力學(xué)理論與可靠性評估方法”主持人。在工信部支持下，她勇挑重擔(dān)，承擔(dān)了浮式防波堤的設(shè)計和海上試驗項目，聯(lián)合中國船舶集團第702所、交通運輸部上海打撈局等國內(nèi)優(yōu)勢單位，共同聯(lián)合攻關(guān)、克服了在安裝過程中南海土臺風(fēng)襲擊、地質(zhì)地貌復(fù)雜等一系列難題，最終順利完成了浮式防波堤工程樣機的設(shè)計和海上試驗與示范。所研發(fā)的新型浮式防波堤，有效提高了消波性能，極大降低了經(jīng)濟成本。目前浮式防波堤已經(jīng)海試近3年，運行良好，各項海上監(jiān)測數(shù)據(jù)性能優(yōu)異。

海洋學(xué)院成立后，江蘇科技大學(xué)特聘中國工程院李華軍院士指導(dǎo)海洋學(xué)院海洋資源開發(fā)技術(shù)團隊組建和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。李華軍院士作為著名海洋工程專家，長期從事海洋工程結(jié)構(gòu)與水動力學(xué)及安全防災(zāi)技術(shù)研究，圍繞海洋資源開發(fā)的國家重大需求，在新型海工結(jié)構(gòu)的設(shè)計施工以及安全運維領(lǐng)域做出了突出貢獻。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院將圍繞海洋新能源開發(fā)技術(shù)、海洋空間利用技術(shù)等研究方向組建高水平學(xué)術(shù)研究團隊，進一步提升我校在海洋工程與技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新能力與技術(shù)實力。

談及學(xué)校全力打造“海洋”特色科教航船時，江蘇科技大學(xué)校長周南平介紹，建設(shè)具有江科大特色的研究教學(xué)型海洋學(xué)院，是做強、做實學(xué)校“海洋”特色的重要舉措。學(xué)校將堅持面向未來、交叉融合、科教結(jié)合、開放創(chuàng)新的發(fā)展理念，做強水聲工程博士點學(xué)科方向，做特信息與通信工程學(xué)科，做優(yōu)海洋技術(shù)與工程學(xué)科，發(fā)展海洋信息工程等新興專業(yè)，構(gòu)建海洋特色學(xué)科與專業(yè)交叉融合平臺，助力船海學(xué)科群進入一流學(xué)科，為建設(shè)國內(nèi)一流造船大學(xué)提供強有力支撐。

從“向海發(fā)展”到“向海圖強”，作為江蘇省唯一一所以船舶與海洋工程裝備產(chǎn)業(yè)為主要服務(wù)面向的行業(yè)特色型大學(xué)，江蘇科技大學(xué)正向著深藍勇毅前行，不懈探索。